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音乐教学生活化的思考与探索
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摘要
对于初级教育阶段的小学生来说,音乐不仅可以陶冶情操,提升修养,而且还是一把开启智慧宝库的钥匙。在当今小学音乐教育方面,应适当加强艺术教育与育人为本相结合的教育理念,进一步对艺术教育进行研究和探索。当前小学教育阶段的音乐教学内容繁多,所以更需要教师对其进行思考和实践、不断创新,还需要以小学音乐教学生活化的实践与研究为切入点,对其进行简要的介绍和分析。
作者
汪滨
机构地区
兰州市城关区草场街小学
出处
《甘肃教育》
2015年第15期60-60,共1页
关键词
小学
音乐教学
生活化
思考
探索
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2015年 第15期
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