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谈整本书阅读条件下新型课堂教学模式的构建
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摘要
整本书阅读下的新型课堂教学模式,依据授课内容可以分为两类:一类以讲授教材内容为主,一类以指导整本书阅读为主。讲授教材内容的课堂教学,立足教材内容,放眼课外阅读,“授之以渔”,教给学生阅读的方法,让学生学会读书;指导整本书阅读的课堂教学,是指导学生怎样捕鱼,将捕鱼方法转变成捕鱼能力,从而使学生会读书,自能读书,提高整本书的阅读效果。下面,笔者针对这两点进行系统阐述。
作者
秦玉民
机构地区
兰州市七里河区火星街小学
出处
《甘肃教育》
2015年第15期66-66,共1页
关键词
整本书阅读
讲授教材
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分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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