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自主认知 整体建构——“分米和毫米的认识”教学解析
被引量:
1
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摘要
教学内容人教版教材三年级上册第21~23页。教学思考"分米和毫米"是学生已经学过"米和厘米"之后认识的两个长度单位,很多版本的教材都是将这两个单位安排在同一课时学习。人教版教材将这一内容编排在三年级上册(其他版本教材大多编排在二年级下册),且分为两个课时(先学毫米,再学分米)完成。
作者
许卫兵
机构地区
江苏海安县城南实验小学
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第7期58-60,共3页
Primary School Teaching
关键词
教学内容
整体建构
人教版教材
三年级上册
认知
自主
解析
长度单位
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2015年 第7期
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