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在问中展现智慧 在分享中领悟本质——“垂直”教学实录与赏析

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摘要 课前思考一、研读文本"垂直"这一内容是学生在初步认识直线以后,首次接触直线与直线的位置关系。在同一平面内的两条直线可能相交,也可能不相交;不相交的两条直线互相平行;相交成直角的两条直线互相垂直,垂直是相交的特殊情况。本课时主要以理解"垂直"这种位置关系为重点,在此基础上,认识垂线和垂足,能用各种方法画出互相垂直的直线,并通过这些活动,体会垂线的一些特性。
出处 《小学教学(数学版)》 2015年第7期68-72,共5页 Primary School Teaching
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