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教材处理宜朴素自然、平易近人——关于小学数学教材里“角的认识”
被引量:
6
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摘要
角,是数学名词,更是普通名词。因此大家都对角有一个先入为主的来自现实生活的理解。羊角,牛角,书的四角,五角星的五个角,无人不知无人不晓。至于数学中,除"垂直"之外,中国古代数学里几乎没有涉及角。于是,当今小学数学里角的概念,是从国外全盘引进的。然而,国外对于角的认识和处理也有不同的认识。我们应该根据自己的教学实践加以消化、整合,形成自己的认识。
作者
张奠宙
机构地区
华东师范大学
《普通高中数学课程标准》研制组
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第7期108-110,共3页
Primary School Teaching
关键词
小学数学教材
“角的认识”
教材处理
平易近人
自然
朴素
中国古代数学
数学名词
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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