院子里练不出千里马—对儿童的“过分保护”浅析
-
1王极盛.做合格的祖父母[J].时尚育儿,2014(1):107-107.
-
2蒋一枫.提高中职英语教学效果的对策[J].学园,2014(5):171-171.
-
3李普希.浅谈中职学校学生抗挫折能力的培养[J].交通职业教育,2003(2):46-46. 被引量：1
-
4范云晔.五年制高职班主任与学生沟通的经验与教训[J].考试周刊,2009(30X):232-232.
-
5尹静斐.家教误区及反思[J].吉林教育,2000(10):25-25.
-
6刘运芳.孩子不爱搭理人[J].父母必读,1998,0(10):27-27.
-
7武君娜.发现孩子的优点[J].吉林教育（中小学教育）,2010(11):120-120.
-
8言心.“千里马”的由来[J].小学生天地（中年级版）,2014(1):38-39.
-
9方竹玲.答父母问[J].家庭教育（幼儿版）,2001,0(9):29-29.
-
10康宁.避免对孩子过分保护[J].家庭·育儿,2002,0(5):27-27.
;
