“对称性”在高中物理力学问题的效用探究被引量：1

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摘要物理属于高中学生接受教育的必修性基础课程,力学是该学科的重点内容,同时对称性是物理理论和物理规律中普遍存在的属性.教师在高中物理力学教学过程中重视向学生教授对称性方法,一方面能够有效减少学生的解题时间,另一方面可以提升学生的直觉思维水平,进而有助于实现增强学生掌握科学解题方法并将其应用于解决实际物理问题的能力.本文结合高中物理力学课程的教学实例,主要从高中物理力学中的抛体运动问题、特殊碰撞问题以及物体质量问题三个方面,对＂对称性＂在高中物理力学问题中的效用进行探究.

作者杨冬冬

机构地区江苏省郑集高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第8期46-46,共1页

关键词对称性高中物理力学问题效用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第8期

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