对非音乐专业大学生树立音乐审美观的思考

大学生是文化传承与发展创新的主体,培养德智体美全面发展的大学生是当前的首要任务。音乐对当代大学生具有较强的塑造作用。本文主要分析非音乐专业大学生的音乐审美观以及由此产生的音乐审美行为,试图发现存在的问题,并提出行之有效的对策。