摘要
生涯教育,是一种帮助学生正确认识自我并自主规划人生的教育。在小学阶段,学生人生观、世界观初步形成,开展生涯教育有助于他们更好地认识自我、发展兴趣,这对其未来职业发展,乃至整个人生都有不容忽视的意义。然而,当前小学生涯教育的现状堪忧——案例1：朋友的孩子今年读六年级,成绩非常优秀。一次我到他家做客,和他聊天时不经意地问他：＂平时喜欢哪些科目,长大了想干什么？＂孩子的话让我很是吃惊：＂谈不上什么喜欢不喜欢,只是对于不考试的课没那么讨厌。对于长大以后的事,我觉得很遥远,还没有想过。＂
出处
《教学与管理（小学版）》
北大核心
2015年第8期15-17,共3页
Journal of Teaching and Management
