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让“故事”充溢班级

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摘要 教育是人生命成长的一种方式。教育的目的是人,离开了人,教育便无存在的意义。在教育学生的过程中,总有一种方式叫"晓之以理",对学生讲"理"确能起到一定的教育作用。然而,对低年级的学生来说,你的"理"他们会不"理",因为他们根本不懂。而随着年级的升高,学生对你的"理"会感觉厌烦,再说,空洞的"大道理"也难以在其心中留下深刻的印象。
作者 郎守宏
出处 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2015年第8期18-18,共1页 Journal of Teaching and Management
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