摘要
一、“种子选手”稀缺:农村初中“种子工程’’建设的现实动因当前,初中教育的薄弱,集中表现为农村初中的薄弱;农村初中的薄弱,集中表现为师资队伍的薄弱;师资队伍的薄弱,集中表现为优秀教育人才的稀缺,即缺少必要的、一定数量的省级特级教师、市县(区)学科带头人、骨干教师等拔尖人才、领军人物式的“种子选手”。
出处
《中国教师》
2015年第6期63-69,共7页
Teacher’s Journal
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“初中教育内涵发展与全面提升的整体推进研究”(课题批准号:A/2011/06)的阶段性成果