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假设法解决“鸡兔同笼”的问题

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摘要 在战国时代的数学著作《孙子算经》里。有这样一道趣题:鸡兔同笼,不知其数。只知其头共35,脚共94,问鸡和兔各有多少只?像这样一类问题,我们称为“鸡兔同笼”问题。今天,我们将学习用假设法来解决这一类问题。
作者 孙襄苒
出处 《少年科普世界(快乐数学4-6年级版)》 2015年第9期24-25,39,共3页
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