针对专业课的教学思考

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摘要我们知道,教无定法,特别是针对专业课,前段时间听了教育专家赵志群老师的讲座很受启发,也对我们过去的教学方法有了一个重新思考.过去我们在听老师讲课时,连续学习了几个学期甚至几年的时间,却不知道我们学习的内容到底用在什么地方,以至于感到很迷茫.由于看不到“方向”所以缺乏学习的动力,以至于有些人产生“学习无用论”的想法,这不能不说与我们的教育方法有关.

作者牛恒友

机构地区山东省新泰市职业中等专业学校

出处《教育艺术》 2015年第8期34-34,共1页

关键词专业课教学思考教无定法教育专家重新思考教学方法教育方法学习

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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