摘要
小说是一种叙述性的文学样式,以塑造人物形象为中心,通过叙述故事和描写环境形象而广泛地反映社会生活,具有其它文体无可比拟的震撼人心的艺术魅力,滋养了一代又一代人.现行高中语文课本所选小说篇幅长,教学时间不易把握;容量大,内容不易把握;涉及知识面较广,内涵深,思想不易把握.学生阅读重情节、看热闹,处于浅阅读,记忆难以持久.如何在有限的时间充分调动学生的积极性,“少教多学”,成为教师应思考的重要问题.我拟从学生阅读实际出发,研究方法,注重实效,对学生进行方法指导,以课内带课外,培养学生小说鉴赏的能力.
