摘要
物理学是一门以实验为基础的科学,在实验教学的过程中,一名教师要同时指导多个学生分为多个小组共同进行实验,这样就使得教师分身乏术。针对以上状况,本文主要利用多种集成块研究一套监测系统,利用本监测系统,教师就可以根据学生小组做实验用时的长短来更好地帮助学生解答问题,更能帮助教师改善实验课堂内容,对物理实验教学起到了一定的促进作用。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第13期78-79,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
通化师范学院大学生创业资助项目研究成果