摘要
本文根据通信类课程的特点,对通信类课程教学团队建设的课程体系设置、教学方法的研讨、科研对教学的促进以及教师队伍建设四个方面进行了探讨,提出了具体提升教学内容和教学效果的方法,并提出了改进意见。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第13期145-146,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2014年度教育部高等学校电子信息类专业教指委研究课题"普通高等院校如何提高学生的学习主动性"(编号:2014zhd-3)
吉林教育科学"十二五"规划课题"信息技术类卓越工程师培养模式的研究与实践"(编号:ZC13054)
吉林农业大学通信工程优秀教学团队建设项目研究成果