创新导向的组织学习教学体系构建——基于现代服务管理类专业人才培养视角

本文借鉴海内外的相关研究,根据现代服务管理类专业特点提出"创新导向的组织学习教学体系"——一种集成了理论教学、实践教学和创新创业活动的团队学习体系。该体系由知识导向的理论学习、任务导向的实践教学和项目导向的实践创新训练项目三个模块构成,在实施中用创新思维导向,着力发展学生的主动学习能力、积极思维能力、协调沟通能力和综合运用能力,对应用型本科高校的转型发展,培养新常态背景下的实用型、创新创业型人才具有较大的实践意义,也可供应用型本科高校的其它专业和高职高专的相近专业借鉴。