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高三复读生学习自我效能感现状及特点分析 被引量：1

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摘要 对563名高三复读生和598名高三应届生的调查表明:复读生学习自我效能感处于中等偏上水平,显著高于应届生,但复读生群体的学习自我效能感存在较大的内部差异:一是持内部复读动机的复读生高于持外部复读动机的复读生;二是复读男生高于复读女生;三是理科复读生高于文科复读生。在诸多影响因素中,学校生活满意度能很好地预测复读生的学习自我效能感。
作者 刘俊娉
机构地区 北京信息职业技术学院
出处 《产业与科技论坛》 2015年第15期105-107,共3页 Industrial & Science Tribune
关键词 复读生 学习自我效能感 特征分析
分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G635.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献20

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共引文献123

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

产业与科技论坛
2015年 第15期

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