翻译教学法在医学英语阅读教学中的应用

翻译教学法在我国的外语教育中已经存在了很长时间,随着其他教学法的引入,不少人认为该教学方法已经落伍,因为其不能正确培养学生的听说能力而加以否定。但是任何一种教学方法都不是完美的,只要我们能够在具体的教学过程中将其改进,并结合其他教学方法综合使用,发挥其优势,减少其局限性,翻译教学法不失为一种行之有效的方法,本文通过医学英语阅读课的特征,学生,师资等方面的分析,论述了翻译教学法存在的必要性和在医学英语阅读课程中的应用。