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利用数学巧学《电磁场理论》课程

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摘要本文利用《电磁场》课程中涉及的数学知识,从已学过的《高等数学》知识引入物理意义掌握《电磁场》课程的学习方法,分析了《电磁场》课程中的数学分布和数学知识点,以数学知识逐渐引入物理含义的方法学习电磁场知识。

作者原立格

机构地区河南理工大学万方科技学院

出处《产业与科技论坛》 2015年第16期162-163,共2页 Industrial & Science Tribune

基金河南省教育科学"十二五"规划项目和重点课题(编号:〔2015〕-JKGHZD-0027)及一般课题(编号:〔2015〕-JKGHYB-0681)研究成果

关键词电磁场理论高等数学麦克斯韦方程组物理含义

分类号 O441.3-4 [理学—电磁学] G642 [文化科学—高等教育学]

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