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解析数学概率统计中数学建模思想融入的意义被引量：1

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摘要近几年,随着新课改的实施,不少数学思想在教学过程中得以体现,这在很大程度上促进数学教学方式与内容的创新.特别是数学概率统计的教学,其概率统计的教学主要是结合理论与实际,将相关案例融入数学的建模中,从数学教学内容与改革方式探讨数学发展之路,最大限度地培养学生创新能力与应用能力.本文主要分析数学概率统计教学中加入应用型题目的作用,同时提出数学概率统计中融入数学建模思想的方式,以期提高学生统计概率知识的应用能力.

作者高瑞平毛学志刘建平

机构地区河北科技示范学院数学与信息科技学院

出处《数学学习与研究》 2015年第15期16-16,共1页

关键词数学概率统计学教学建模思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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