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中职农村医学专业数学教学的一些思考和做法

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摘要中职学生由于数学基础差、学习习惯不好,极易形成学习障碍,影响后续的学习.笔者根据农村医学专业学生实际,结合自己多年来在教学实践中的体会,就如何提高数学课堂教学效果提出一些具体做法.

作者张智

机构地区六盘水职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2015年第15期25-25,28,共2页

关键词中职数学教学效果做法

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2015年第15期

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