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浅谈职业学生数学学习动机的培养

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摘要 学习动机是学习活动顺利进行的重要条件.文章分析职业学校学生数学教育的现状,提出重点从目的性教育、培养学习兴趣、正确归因、反馈与激励结合等方面来探索如何培养职业学生的数学学习动机.
作者 吴静
出处 《数学学习与研究》 2015年第15期37-37,共1页
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