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如何有效进行高三数学试卷讲评课被引量：2

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摘要依据新课程教学理念、积极探究合作的教学理念和建构主义理论,以高三数学试卷讲评课为教学环节,进行了提高有效性的实践与研究,在养成学生学习数学兴趣和反思习惯、提高学习效率、提升学业成绩等方面取得了成效.

作者莫兴才

机构地区广西临桂县五通中学

出处《数学学习与研究》 2015年第15期39-39,共1页

关键词试卷讲评有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第15期

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