突出三个结合实现有效反思——对高中数学反思性教学策略的浅显认知被引量：3

下载PDF

导出

摘要数学学科具有较强的抽象性、概括性和推理性,在数学学科教学进程中,教师、学生都要对自身的＂教＂或＂学＂进程进行认真的＂回顾＂和细致的＂剖析＂.本文作者从结合整体环节、问题解析、评价教学等三个角度,对高中数学反思性教学策略的运用进行简要试论.

作者鹿文文

机构地区常州市西夏墅中学

出处《数学学习与研究》 2015年第15期65-65,共1页

关键词高中数学反思性教学策略运用认知

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1马颖,刘电芝.反思性教学实现的条件系统初探[J].教育理论与实践（学科版）,2004,24(6):31-33. 被引量：13
2王先超.浅议新课程背景下反思性教学的内容[A].江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C].2006.

二级参考文献4

1陈向阳.浅谈反思性教学的环节、变量与功能[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,35(1):42-46. 被引量：31
2(美)StephenD.Brookfield著,张伟.批判反思型教师ABC[M]中国轻工业出版社,2002.
3杨四耕.略论反思性教学评价标准的建立[J].中国教育学刊,2001(4):41-44. 被引量：31
4熊川武.论反思性教学[J].教育研究,2002,23(7):12-17. 被引量：280

共引文献12

1蔡文华,郁步军,梁书亭.有关教学的几点反思[J].科技信息,2013,0(36):283-283.
2徐学华,宋广文.论反思性教学的条件[J].天津市教科院学报,2006,18(6):42-43. 被引量：1
3王文乔,王雪琼.20世纪80年代以来对我国教学反思的研究综述[J].教学与管理（理论版）,2008(10):14-15. 被引量：2
4李瑞瑾.幼儿教师反思性教学现状的调查研究——以山西省忻州市为例[J].长治学院学报,2011,28(1):102-108.
5王菁.中小学教师反思性自我评价的思考[J].教育科学论坛,2011(12):55-58. 被引量：1
6王菁.关于中小学教师反思性自我评价的思考[J].教育探索,2012(1):114-116. 被引量：5
7王敏君,周益峰.浅谈如何培养当代大学生的反思能力[J].科技信息,2012(33).
8吕言侠.语文教师教学反思问卷调查研究报告[J].宿州教育学院学报,2013,16(6):112-114. 被引量：1
9王玉萍.PCK视域下对英语反思性教学的重新解读[J].西安外国语大学学报,2014,22(2):67-70. 被引量：6
10安波,骆明月.学前教育师范生反思能力培养探析[J].学园,2015,0(23):55-56. 被引量：1

同被引文献4

1廖天生.高中数学反思性教学的重要性[J].中外交流,2 0 1 5 ( 3 1 ) .
2章伟,汪菁.新课程下中学数学教师教学反思行为的调查与研究[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2011(1):123-126. 被引量：3
3张成.课程改革下高中数学反思性教学探究[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(2):93-93. 被引量：2
4王丽.新课改下高中数学中教学反思策略的研究[J].电子制作,2015,23(10X). 被引量：6

引证文献3

1郭文波.高中数学反思性教学研究[J].求知导刊,2016(23):94-94.
2郭丽艳.高中数学反思教学策略研究[J].神州,2018,0(20):180-180.
3朱函颍.高中数学课堂教学反思的实践和体会[J].数学教学通讯,2019,0(21):30-31. 被引量：2

二级引证文献2

1张艳.浅析高中数学教学中教学反思的应用[J].数理化解题研究,2021(6):41-42.
2李艳玲.高一数学高效课堂的构建策略探究[J].广西教育,2022(20):103-106.

1周芳.中学物理反思性教学策略探讨[J].青春岁月,2012,0(6):118-118.
2龙伟健.论新课标下体育反思性教学策略的实施[J].体育师友,2008,31(2):5-6. 被引量：2
3贾一,郭承育.反思性策略下对“氧化还原反应定义”讲授的新解[J].亚太教育,2015,0(11):42-42.
4芮元林.基于中学英语反思性教学的实践与思考[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2012,14(2):51-56. 被引量：3
5杨辉.高中数学反思性教学研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(4):127-128.
6朱梅梅,薛效宏.小学数学“反思性”教学策略刍探[J].都市家教（上半月）,2014(7):159-159.
7郭文波.高中数学反思性教学研究[J].求知导刊,2016(23):94-94.
8鹿文文.高中数学反思性教学策略[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(12X):36-36. 被引量：1
9许蕴静.反思性教学:让课堂更富理性[J].新课程（综合版）,2008,0(2):29-29.
10马菊香.运用反思性教学策略提高教学的实效性[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(12):28-29.

数学学习与研究

2015年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

突出三个结合实现有效反思——对高中数学反思性教学策略的浅显认知被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

突出三个结合实现有效反思——对高中数学反思性教学策略的浅显认知 被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

突出三个结合实现有效反思——对高中数学反思性教学策略的浅显认知被引量：3