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运用“问题探究”提高高中数学教学效率
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2
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摘要
引言 高中数学是一门抽象性及逻辑性很强的学科,高中数学教学是整个高中教学工作的重点环节与难点环节.为了使高中数学教学的效率得到有效提升,采取有效的教学方法便显得极为重要.其中,问题探究式教学法围绕"问题"展开,能够有效培养学生学习数学这门学科的积极性,同时还能够很好地培养学生提出问题、分析问题、解决问题以及反思的能力,进一步为掌握丰富的数学知识提供充分有效的保障依据.
作者
孙祥
机构地区
江苏省仪征市第二中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第15期69-69,共1页
关键词
高中数学教学
教学原则
教学方法
高中教学
探究式教学法
学习过程
课堂气氛
哈尔莫斯
抛物线方程
整体教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2015年 第15期
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