一个基于波利亚解题理论的说题案例

G·波利亚的《怎样解题》、罗增儒教授的《数学解题学引论》《中学数学解题的理论与实践》等数学解题理论著作，为数学解题研究者指明了方向，本期特刊登两位教师将这些解题理论应用于解题教学的两则案例。我们希望有更多的教师参与到“怎样解题”的研究中来，写出更多理论联系课堂教学实践的佳作。