《全国高等学校自动化专业系列教材》建设与影响——项目十年总结

为了适应我国高等学校自动化专业人才培养的需求,配合各高校教学改革的进程,在上届"教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会"领导下,以教学创新为指导思想,以教材带动教学改革为方针,设立专项资助基金,面向全国高等学校,采用公开招标的方式,规划创建一套符合自动化专业培养目标和教学改革要求的、富有特色品牌的新型《全国高等学校自动化专业系列教材》。经过十多年的努力,该系列教材已基本建成,对国内的自动化专业教学产生了重大影响。本文是这项工作的终结性论文,它标志着该项目告一段落。论文内容包括系列教材的建设思想、系列教材的建设成效及系列教材产生的影响等。