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非计算机专业程序设计类课程基线教学模式探索 被引量:2

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摘要 针对非计算机专业程序设计类课程教学现状,分析该课程教学中存在的问题,从学时分配、课堂教学、实验教学、课下答疑、评价体系等多方面系统阐述基线教学改革方案。
出处 《计算机教育》 2015年第16期89-93,共5页 Computer Education
基金 南通大学教学改革项目(13051343) 南通市应用研究计划项目(BK2014056)
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