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鉴古知今:思想与时代交集互动,文化与政治交光互影——基于时代价值取向的“汉代儒学”教学设计被引量：1

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摘要教学是需要教师设计的，因为“不管教师在哪种情景中工作，他总是通过学科内容进行交流的”。历史教学设计首先应该基于历史学科的特性和结构，按照历史专题的具体需要对内容本身进行“深入”的研索，然后根据具体而微的教学实际进行设计，“以浅持薄”，力求通俗易懂，

作者杨春华

机构地区江苏省吴江高级中学

出处《中学历史教学参考》 2015年第8期13-18,共6页 Teaching Reference of Middle School History

关键词教学设计汉代儒学历史学科交集价值政治文化教学实际

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2015年第8期

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