个性化心理护理干预结合健康教育对慢性心衰患者生活质量的影响

目的探讨个性化心理护理干预结合健康教育对慢性心力衰竭(心衰)患者生活质量的影响。方法 78例慢性心衰患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组39例。对照组对患者行健康教育干预,观察组行个性化心理护理干预结合健康教育,比较两组患者治疗后生活质量各评分值与出院后1年随访结果。结果治疗前,两组患者社会功能、躯体功能、物质功能、心理功能及生存质量总评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组各指标评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);随访1年后,观察组的平均住院次数与住院天数显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化心理护理干预结合健康教育可有效提高慢性心衰患者的生活质量,建立护患间良好关系,利于患者病情的康复,有临床推广价值。