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六年级柜台(人教版教材 分数乘法—比)
被引量:
1
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摘要
一、认真阅读,谨慎填空 1.如右图所示,将阴影部分与整个图形的面积的关系分别用分数和最简整数比表示是:
作者
洪耀伟
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇蒲岐第一小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2015年第10期38-44,37,共8页
关键词
分数乘法
人教版教材
六年级
柜台
阴影部分
填空
面积
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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2
1
吴晓海.
分数乘法错例分析[J]
.读写算(小学高年级),2015,0(7):82-83.
被引量:2
2
彭丽萍.
对“分数乘法”有效性教学的思考[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2015(Z3):18-19.
被引量:2
引证文献
1
1
左茜.
如何使学生正确解答分数应用题[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(12):22-23.
数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2015年 第10期
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