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包社长信箱
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摘要
教师D:是的,我们一上高一就往前抢课,结果是初中与高中的衔接没做好,到了高二产生大面积“两极分化”,对高二课本的选修课感到如同“鸡肋”,实在学不下去,就早早进行高考复习了。
出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2015年第16期35-35,共1页
Testing and Evaluation
关键词
信箱
社长
“两极分化”
高考复习
选修课
高二
教师
高中
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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考试与评价(英语高考专刊)
2015年 第16期
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