浅析高师音乐教育专业存在的问题及解决方法

国家教育部部署普通学校音乐教育在2005年全面执行新的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》,这在教育思想、课程内容、教学形式、教学方法、教材选择、教学评价等方面都比之前有了较大的改动,从而凸显了高师培养中小学音乐教师任务的重要性。文章就高师音乐教育中所存在的问题及解决方法提出一些建议。