农村数学课堂主体参与合作学习策略探析

数学新课程标准倡导主体参与探究的合作学习,改变了传统教学中的被动学习方式,促进知识与能力的统一。但是在农村数学课堂教学中,合作学习出现了不少问题,表面热闹,却缺乏思维的参与。文章认为教师采用合作学习时,要注意动静结合,让学生学有所乐,学有所获。