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绘本——为小学英语课堂添光彩
被引量:
2
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摘要
绘本作为一种图画故事书形式的教学资源,不仅适合小学生阅读,而且可以适当增加课堂的趣味性,帮助学生加深对教材的理解。课堂实践表明,绘本在小学英语教学中是不可缺少的教学资源,有助于学生集中课堂注意力,激发学生学习英语的欲望。
作者
毛庆艳
机构地区
江苏连云港市赣榆区实验小学
出处
《基础教育研究》
2015年第11期58-59,共2页
Basic Education Research
关键词
绘本
阅读
辅助教学
激发兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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