《新爵士舞》体育校本课程的开发与建设——以浙江省北仓中学为例

本文通过介绍北仑中学2007年9月至2010年9月期间《新爵士舞》体育校本课程的开发与实践过程,以及课程建设、教学体系建设、课程开发成果等,探索适合本校实际、符合学生需求的体育校本课程体系,为广大学校体育校本课程的开发与实践提供借鉴实例和可行性建议。