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民俗文化在教育中的应用
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摘要
俗话说,“千里不同风,百里不同俗。”不同的民族、不同的地区在长期历史发展中形成了鲜明的独特的民俗风情,想要充分了解一个民族,必须准确把握这个民族的民俗风情。本文主要以民俗文化为研究对象,分析不同形态民俗文化所具有的教育价值。
作者
洪柳
机构地区
贵阳职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期31-31,共1页
关键词
民俗文化
教育
保护
传播与推广
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第17期
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