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学语文教学生活化探析

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摘要 生活是语文学习的主要源泉,与语文教学有着密切联系。在新课改的深入推动下,学生的日常生活均是语文课程的主要资源。在小学语文教学中,需要进一步加强与生活的联系,在促进小学语文能力协调发展的同时,也能够进一步促进小学语文教学质量的提升。此外,将小学语文与生活化密切联系,能够激发小学的学习愿望,使语文教学变的更加生动有趣。因此,对小学语文生活化的探究,具有十分重要的现实意义。
作者 李彩霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第17期39-39,共1页
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