神经病学教学中教学模式的探讨

神经病学是被本科生普遍反应比较难学的临床医学学科之一。神经病学痰病谱庞杂、临床表现复杂、涉及大量的神经解剖学知识，也是临床医学教学的难点。在教学过程中，应针对不同的教学内容、学习阶段、学生素质等合理选择不同的教学模式。本文对不同的教学模式在神经病学教学中的运用进行了探讨。