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游戏化教学与小学数学教学中的应用与研究
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摘要
游戏是一种高效吸引学生注意力和参与度的活动,在游戏中学生伴随着愉快的情感体验。在小学数学教学中引入游戏化教学,实现教学内容和游戏的全面结合,让学生在愉快的学习中得到全面的发展。本文在分析小学数学游戏化教学现状的基础上,探究小学数学游戏化教学的有效策略。
作者
尹燕辉
机构地区
山东省新泰市小协镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期106-106,共1页
关键词
游戏化教学
小学数学
愉快
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第17期
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