摘要
幼儿园教育是孩子进入义务教育前重要的适应和准备阶段，具有重要的基础性作用，因此无论是教育界还是社会各界都应重视幼儿园管理，做好幼儿园教育，贯彻先进的教育理论，为孩子构建正确的学习观、养成良好的学习习惯做准备。幼儿是学习的主体，良好的学习环境能够激发幼儿学习的兴趣与欲望，更好地引导幼儿进行认知，而科学、合理的幼儿园管理则是构建良好的教学环境、实现高效的教育、促进儿童全面发展的重要手段。但与城市相比，农村幼儿园教育存在不少的问题，如资源单一、管理理念落后、教学环境较差等，为做好农村公办幼儿园管理工作，本文提出几点建议：
