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浅谈数学学习兴趣的激发
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摘要
兴趣是最好的老师。引导学生对数学产生浓厚的兴趣,比单纯地传授数学知识更为重要。本文结合自己的教学实践,提出了在教学过程中如何激发学生对数学产生兴趣的一些方法。
作者
蒋娅
机构地区
西华师范大学数学与信息学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第13期41-41,共1页
关键词
数学
学习兴趣
教学法
生活化
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第13期
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