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如何通过习题开发学生的思维能力

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摘要 基础教育的首要任务就是耍教会学生学习,要教会学生高效率的获取知识,对知识进行选择、重组、存储和运用,其实质就是培养学生的创新能力。这就要求充分开发学生的思维能力,而开发的途径是多种多样的,本文探讨通过数学习题,让学生在思考讨论的过程中,使知识深化、强化、活化,激发学生的个体思维,产生灵感,提高学习能力。
作者 韩东英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第13期89-89,共1页
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参考文献1

  • 1《三校生-相约在高职》第16版.《数学》复习与指导第一轮复习.中国原子能出版社.

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