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情境教学在高中语文教学中的应用价值探究
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摘要
情境教学是一种借助情境创设营造课堂氛围展开课堂教学的教学方式。近些年来,情境教学法以其特有的优势受到了广大师生的好评和欢迎。本文主要是在结合具体案例分析的基础上,探讨情境教学在高中语文教学中的应用价值。
作者
刘娜
机构地区
贵州省遵义市的湄潭求是高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第13期103-103,共1页
关键词
情境教学
高中语文教学
应用
价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第13期
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