高中数学提高教学质量的策略

在新课改背景下，作为一个数学教师，尤其是新教师，如何管理学生，如何启发学生，如何激发学生学习兴趣，包括怎样设置问题等等，都是必须具备的课堂教学技能。成功的教学不是靠教师单方面的传授，而是师生智慧的交融。