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探究如何提高小学体育教学水平
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摘要
好奇、好动、好学是儿童的天性,小学体育教学要想提高教学水平,就必须了解小学生的学习心理,突出小学体育教学的特点,激发学生的学习兴趣。本文在分析小学体育教学特点的基础上,探讨了提升小学体育教学水平的教学措施。
作者
马尚斌
机构地区
新疆阿克苏市第七小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第13期273-273,共1页
关键词
小学体育
教学特点
教学水平
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第13期
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