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浅论如何营造轻松愉快的美术课堂
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摘要
孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"学生的学习主动性来源于对学习的兴趣。创设轻松愉快的美术课堂氛围,能引起学生愉悦的学习,能最大限度地活跃思维,拓展知识,使学生的情商、智商提高到新的高度。增强学生学习的兴趣,使课堂教学形成良好轻松活泼的气氛,让学生保持愉快的学习情绪,从而提高课堂教学质量。构建轻松愉快的美术课堂氛围,笔者认为可以从以下几点进行实践探讨。
作者
陈秀巧
机构地区
江苏省建湖县中等专业学校
出处
《中国农村教育》
2015年第7期114-115,共2页
关键词
美术课堂
课堂教学质量
学习过程
学习情绪
好知者
乐知者
轻松活泼
教学媒体
课堂气氛
多媒体技术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2015年 第7期
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