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试谈课程改革的落实

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摘要 把课堂还给学生"让学生成为学习的主人""倡导自主、合作、探究的学习方式"……林林总总的新课程改革理念大家都能脱口而出。然而,走进常规的课堂,看到的大部分仍然是教师紧紧掌控着课堂学习的每一个环节,每一个步骤,甚至每一个学生的发言,教师的讲仍然是课堂的主旋律。教师也会苦恼地说:"不是我不想改,而是学生不会学,放手的后果很糟糕。
作者 余国卿
出处 《湖北教育》 2015年第8期1-1,共1页
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