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用校本课程撬动责任
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摘要
沙洋县实验小学(以下简称"沙洋实小")谨记办学责任,结合学校特色、地域特点、历史沿革等实际,开发出丰富多彩的校本课程。一、如何开发?1.利用本地资源校园环境资源。校园环境是校本课程的重要组成部分。沙洋实小"四横四纵四室四廊"的校园文化,"一旗四栏"的班级文化,尚责、立志、实践、笃行、体验五大板块的责任文化长廊是校园亮丽的风景线,凸显着责任教育的鲜明特色。
作者
任兴梅
机构地区
沙洋县实验小学
出处
《湖北教育》
2015年第8期16-17,共2页
关键词
责任教育
沙洋
责任文化
学校特色
班级文化
环境资源
汉字书写
终结性评价
茶文化研究
传统开发
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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